Rad u okviru vannastavnih aktivnosti doprinosi razvoju kreativnosti i veština i pomaže u izboru budućeg zanimanja bruskih srednjoškolaca.
Zaštitimo životnu sredinu!
Mnogi se slažu da je promena odnosa čoveka prema okolini ključna za dalji napredak društva. U tome je najvažnija uloga vaspitanja i obrazovanja. Ekologija podrazumeva svesno i plansko razvijanje znanja o čovekovoj sredini i primereno delovanje tokom čitavog života. Svest o potrebi ekološkog delovanja samo je delimično prisutna među mladima. Iako su u našoj zemlji aktivne ekološke organizacije mladih, nameće se utisak da je neophodno aktivnije učešće mlađe populacije u očuvanju svoje životne sredine.
U Srednjoj školi u Brusu godinama unazad uspešno radi ekološka sekcija. Cilj je da se poveća učešće mladih u aktivnostima zaštite životne sredine u lokalnoj zajednici koji bi postali nosioci promena na putu ka efikasnijoj zaštiti prirode, boljem upravljanju otpadom, obnovljivim izvorima energije, unapređenju kvaliteta vazduha i uvođenju zelene privrede.
Nikolina Lapčević I1, Novinarska sekcija
Profesorka biologije Gordana Tadić dugi niz godina vodi ekološku sekciju. Obrazovanje u oblasti zaštite životne sredine, kaže profesorka, traje celi život, stvarajući osećaj odgovornosti za stanje okoline, omogućavajući generacijama koje stasavaju neophodna znanja o savremenim problemima i suštini opasnosti ugrožene sredine.
Ekološka sekcija okuplja učenike koji žele da doprinesu podizanju ekološke svesti u svom okruženju. Bruski srednjoškolci ističu da im ovaj vid rada u školi razvija kritički stav prema životnoj sredini i ukazuje na neophodnost racionalnog korišćenja prirodnih resursa.
Privilegija je živeti u ovakvom podneblju, na padinama Kopaonika u blizini reka i šuma. Ali to nije dovoljno.
Ekološka svest ne podrazumeva samo znanje već i uverenje i praktičnu delatnost. Nužno je, dakle, da ekološko obrazovanje ne bude samo informisanje o eko-činjenicama, već da se praktičnim radom iznova potvrđuje naučeno.
S tim u vezi, u bruskoj Srednjoj školi možemo se pohvaliti brojnim realizovanim akcijama na čišćenju priobalja Graševačke reke i Rasine, jezera Ćelije, školskog dvorišta, okolnih izletišta.
Planom i programom predviđene su brojne aktivnosti tokom školske godine. Aktivnosti eko sekcije su organizovanje reciklaže u školi, priprema edukativnih postera i objava na društvenim mrežama, obeležavanje značajnih datuma, kao i priprema vršnjačkih edukacija na aktuelne teme kao što su globalno zagrevanje i problem odlaganja otpada.
Uloga reciatorske sekcije u školskom životu
Recitatorska sekcija u našoj školi, pod mentorstvom profesorke Vesne Marinković, okuplja učenike koji vole poeziju i umetnost lepog govora.
Kroz rad u sekciji učenici se upoznaju sa bogatstvom reči i uče kako da pravilno i izražajno interpretiraju poeziju i prozu.
Andrijana Stevanović II2, Novnarska sekcija
Recitovanje nije samo učenje teksta napamet, već umetnost razumevanja, doživljavanja i prenošenja emocije i poruke književnog dela.
Na taj način učenici razvijaju osećaj za ritam, melodiju i snagu reči, kao i poštovanje prema književnom stvaralaštvu. Razvijaju samopouzdanje u javnom nastupu, uče dikciju i kulturu govora, podstiču kreativnost i maštu, kao i sposobnost izražavanja sopstvenih osećanja i stavova.
Rad u sekciji podstiče timski duh, međusobnu saradnju i ljubav prema čitanju i knjizi, razvija talenat i obogaćuje školski život.
Prevodilačka sekcija Srednje škole
U okviru prevodilačke sekcije učenici koji vole jezik razvijaju svoje znanje i sposobnosti.
Tanja Nedeljković I1, Novinarska sekcija
Učimo kako i na koji način pravilno možemo prevesti tekst sa stranih na naš jezik ali se takođe upoznajemo sa različitim kulturama i načinima izražavanja. Prevođenje nije samo zamena reči, već i prenošenje značenja, stila i poruka koje tekst nosi.
Ova sekcija nam pomaže da poboljšamo znanje stranih i bolje razumemo sopstveni jezik. Učimo kako da budemo precizni u izražavanju, razvijamo strpljenje, pažnju i kreativnost.
Mina Maksimović II2, Novinarska sekcija
Ovo je i svojevrsna priprema za budućnost. Znanje jezika i veština prevođenja mogu biti veoma važni u mnogim zanimanjima.
Sekciju vode profesori stranih jezika koji nas podstiču da razmišljamo, tražimo različita rešenja, razvijemo vaštine izražavanja i budemo kreativni.
Sportom do zdravlja
Ljudsko telo po svojoj prirodi zahteva kretanje i fizičku aktivnost koja blagotvorno deluje na fizičko ali i mentalno zdravlje. Upravo je to razlog zašto se sportu u Srednjoj školi poklanja velika pažnja.
Cilj rada sportskih sekcija je, osim obučavanja, treninga i rekreativni aktivnosti, promovisanje sporta kod dece, omladine i roditelja.
Sara Jeličić IV1, Novinarska sekcija
Zašto je to važno? Bavljenje sportom predstavlja odličnu vaspitno-socijalnu aktivnost koja može ulepšati detinjstvo i odrastanje i pomoći u razvitku zdravog tela.
Takođe, sportske aktivnosti unapređuju i razvijaju psihološke sposobnosti učenika, znanja i podstiču sportske rezultate na svim nivoima.
Na taj način mladi uče o radu, liderstvu, samodisciplini, odgovornosti i toleranciji. Razvijaju se veštine savladavanja različitih problema, uči se istrajnosti, poštovanju autoriteta, jača karakter, samopoštovanje i samopouzdanje.
Atletika je jedna od temeljnih i najraširenijih sportskih grana koju karakteriše osnovni ljudski pokret i ponašanje. Zbog svoje sveobuhvatnosti zovemo je, a istinski jeste, kraljica sportova.
Atletskim vežbama stiče se fizička snaga, izdržljivost, brzina i okretnost, a učvršćuju se svojstva volje kao što su hrabrost, odlučnost i upornost. Atletika je polazište i temelj za sve ostale sportove.
Zato je atletika jedan od najpopularnijih sportova u bruskoj srednjoj školi. Odbojkaška sekcija naše škole privlači veliki broj učenika kao i fudbal, košarka i dr.
Sigurno je da sportom razvijamo svest o kretanju kao nezaobilaznom delu zdravog razvoja; korektno socijalno ponašanje, saosećajnost prema školskim drugovima, ljubav prema sportu, timski duh i saradnju.
Anđela Nikolić IV1, Novinarska sekcija
Kroz angažovanje u sportskoj sekciji učenici zadovoljavaju potrebe za kretanjem, fizičkom aktivnošću i ostvaruju pozitivnu socijalnu interakciju učešćem na svim nivoima takmičenjima.
Na kraju, moramo da pomenemo da se i van školskih sekcija, mladi u Brusu intenzivno bave sportom, džudom, košarkom, plivanjem, skijanjem.
Kao što vidimo, sport se nalazi i u malim i velikim sredinama. A sport je i „medij“ kojim se prenose poruke mira i prijateljstva.
